「壊れた職場」なぜ生まれる? 原因の7割は上司

こんな紙面を見てしまいました

実態として多いですねえ

駄目な上司は、悪いのは部下で

俺が何回言っても、言う事聞かん!!

このような事を貴方も言っていませんか?

貴方の会社の上司はどのタイプですか?

● 周囲が目に入らず
 空気が読めない―機械型

● 相手を“敵”と認識すると
 感情的に攻撃する―激情型

● 常に称賛を浴びたい
 特別視されたい―自己愛型

● 部下の気持ちよりも自己の目的を
 重視しすぎる―謀略型

より詳しくは下記のアドレスをご覧ください


又、貴方が部下をお持ちならば、どのような

リーダーシップを発揮していますか?

重要なことは、環境と相手にあった

リーダーシップを発揮する前には

認識の共有がまず必要だと思います

詰り今の状況をお互いに理解しあう事なのです

同じ環境を見て、厳しい状況だと考える人も

いれば、まだまだ大丈夫だと考える人もいます

部下を見て、十分な能力を発揮していると

考える人もいれば、まだ全然足りない

考える人もいます

大事なことは、その認識を共有することです

たとえば今の環境が厳しいのか大丈夫なのかと

いうことについて、部署で話し合ってみて

どうすれば良いか充分に検討する事が必要

単に上司側が「今は厳しい状況だから頑張ろう!」

と言っても、部下達に危機意識なく

「そうは言ってもうちの会社が

つぶれるわけないしと思われていたので

有ればリーダーシップは機能しません

部下が一生懸命やっているのに

これ以上どうせってと言うのだって

内心、思っているのに部下に対して

兎に角、頑張って頑張ってでは話にならない!!

優秀な上司はどうするか?今の厳しい状況下で

今、どういう方向に向かっているか?この難関を

こなす事に寄って何を、もたらされるのかを部下に

充分に示してあげ、部下の気持ちの炎を燃やす

事こそ、認識を共有すると言う事では

ないのだろうか?

それがリーダーシップを発揮するための

最初のステップだと思いますが

貴方の職場では如何ですか?

どのようなリーダーシップを
発揮されていますか?

ココ迄読んで頂き有難うございました

応参考になればと思い掲載させて頂きました






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posted by アクティブシニア70 at 15:49Comment(0)情報共有

上手な叱り方や、職場での怒り全般にどう対応するか

昔人間と言える私は今、70歳仕事はリタイヤしたが

若い時20歳代の時、だから50年前か

トデイ制度と言う物が存在して今の若い人は

聞いた事が無いと思うが職人には親方弟子と

言う関係、ビシビシきたわれて、人には当てない

のだけど、ステンレスの仕事してたので道具箱を

探していた、遅いと言ってハンマーやらスパナが

飛んできて、今で言うパワハラなんて関係ないって

感じで育てられましたねえ

だから、その教育に耐えられたら一端の職人ですよ

根性も有りますよ。でも時代は変わって今は

とんでもない事ですよねえ

今の若い方は「叱る」にとても臆病に

なっている人が多いですねえ。

パワハラ、何とかハラでビクビクしてる

しかし、特に部下を育てるには「叱る」事は

絶対必要不可欠であると思う。

只、「叱り方」をどういう風にするか

と言う問題だけど、先ず職場に置いて

部下を持った場合、その上司が

本当に育てると言う

意識があるかどうか

ある日突然何かの拍子で部下をもった。

仕方なく従ったと言う事では話にならない。

結構このような人の方が多いのでは

ないだろうか?だから悩んでストレスが溜まり

鬱を発症したり、こういう事が起こらないように

部下を持つ時に自分の役割を明確にして

部下の育成をしながら自分も成長していく

良く部下を指導するうえで、彼に言っている

のだけど言ったとおりにしてくれないっと言う

声を聞く事が有ります

指示通りしてくれないと言う事は

上司の言い方が悪いと自覚してください

具体的にわかりやすく相手に指示を

だしてるかどうか?何回も指示通りしないのは

部下が悪いのではなく、その指示を出している

上司が悪いのだと言う自覚

根気よく手を替え品を替え指導する事が

上司の役目です

指示をするポイント

具体的に「どうして欲しいのか」を相手に伝える
指示通り動かないと言うのも指示が抽象的になって
相手に伝わっていないのだと思われる

「ちゃんと報告をして」

「会議室には早めに集合して」

「相手の立場に立った行動をして」

「やる気を出せ」などの

抽象的な表現をつかっていないでしょうか

このような曖昧で抽象的な表現で伝えると

その人その人で抱くイメージが違うため

共通認識にならず、相手に望む行動を

してもらえないことがあります

「早めに集合」というのは

「資料に目を通してほしいから10分前には

来てほしい」

「ちゃんと報告」というのは「5W2Hは漏らさずに

まずは結論から伝え、経過や意見はそのあと

伝えてほしい」

というように、「今後どうしてほしいのか」

を具体的に伝えるということです。

<「なぜ」「何のために」と言う目的が

理解出来ない人が多い>

若い人達に置いては、何故、何の為に

それをしなくちゃいけないのだ

理解出来ていないので指示に従えないと

言う場面が多い

だから、これらの事も踏まえて判りやすく

より具体的に指示する

必要があるのです、理解してもらってない

バロメーター

指示通り部下がしない事がバロメーターとなるので

言い方を工夫する必要があるのです

1つの例として

納期は何日だから納期を守ってな!!

これに言葉を付け加えるならば、

「今、残業でクタクタだと思うけれど

これを納期通り綺麗に納める事により

今後の受注が増えて来るので

何とか頼みたいのだけれども宜しく頼むわ」とか

人格攻撃や決めつける事が絶対にしてはいけない

例:「だらしない人間だ」「能力ないよね」

「どうしようもない奴だ」

例:「いつも期限を守らない」「必ずミスをする」

「絶対謝らないよね」

過去を引っ張り出す事もしてはいけない

例:「前もしたよね」

「前からずっと言ってるけど」

なぜで相手を責める事もしてはいけない

 例:「なぜ報告をしなかった!」

「なぜミスをしたんだ!」

ココ迄読んで頂き有難うございました

少しでも役に立てば幸いです

posted by アクティブシニア70 at 09:51Comment(0)情報共有

お子さんの後片付けチャンと出来てますか?

小さなお子さんをお持ちのお母さん方

お宅のお子さんは、おもちゃなんかの

後片付けはチャンと出来ていますか?

うちの小さな孫達も、いつもお母さんに

叱られています。おもちゃが、あちらこちら

に拡げまわっていて、片づけた片っ端から

散らかしていくので、お母さんは、イライラ

して叱っています。それでも中々直りません

どうしたら良いと思いますか?

全てに共通する事だと思うのですが、楽しく

するコツを教えてあげると言う事ではないで

しょうか?詰り、嫌々ながら、ギャンギャン

言われるから仕方なくっとなると長続きしません

本人から良し、しようと言う気持ち起こして

もらわないと自発的にする事は不可能思います

では小さなお子さんには、どのように

すれば、お片付けを自分からするように

なるのでしょうか?これは受け売りですが

片づけをする時にお子さんの好きな曲を

掛けながら最初だけお母さんと一緒に

お片付けをするのです。

この曲が終わる迄に終わろうねえって言いながら

その他にもお風呂に入って楽しいので中々風呂から

挙がらない、うちの孫に対して私がいつも言う

言葉は、さあ、今日は、いくと数えると

挙がるかなあって、数えるのです。

最初は、グズグズしてますけれど、大体

9位で挙がります。そうすると占めたもので

後はとても楽です

お着替えの時も、数えて挙げたり、ジイジイと

競争だと言って見たり、そうすると孫達は

楽しそうに思い通りにしてくれます

よって如何にして楽しみを

与えながら導いていくかを常に考えておく事が

寛容だと私はいつも思っています

ここが大事なポイントじゃないかと

お子さんが段々成長しても考え方は

同じで如何に楽しく取り組む事が出来るか

だと思います

大きくなっても一緒の事で如何に

楽しく勉強や仕事を自発的にしてもらえるかを

考えるのが親や先生や会社の上司の役割と

自覚するべきではないでしょうか?

大事な大事な宝物のお子さんの

成長を楽しみましょう
















posted by アクティブシニア70 at 10:46Comment(0)日記